“互联网+”背景下基于翻转课堂的项目式教学在高中信息技术课程中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在“互联网+”时代，信息技术课程对于高中生来说十分重要。随着科技的快速发展，信息技术不仅是一门课程，更是一种终身的技能。因此，文章主要探讨在高中信息技术课程中应用翻转课堂的项目式教学的可行性和有效性，并详细介绍课程主题的选择、项目的由来和具体教学案例。

一、课程主题选择

在高中信息技术课程中选择一个具体主题或模块是制订基于翻转课堂的项目式教学计划的第一步。（剩余2579字）

试读结束

目录
monitor