无声亦成妙境

——以《桂花雨》为例谈小学语文课堂教学的留白艺术

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

留白是一种以“空白”为载体的艺术手法，这种技法更加含蓄，能够渲染出富有美感的艺术境界，达到无声胜有声的境界。《桂花雨》是小学语文教材中的一篇重要课文，文章以桂花这一具体事物为主要描写内容，围绕桂花描述故事，表达了作者对故乡和亲人的思念之情。在教学中，教师可以融合留白艺术，不断启发学生的思考，让学生在不断探索中形成良好的学习能力。（剩余4348字）

试读结束

目录
monitor