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【摘要】种植活动是幼儿园经常开展的一种活动，在“全收获”理念指导下开展的种植活动代表着幼儿在种植过程中能够体验多样化的活动，习得多方面的经验，促进幼儿多层次、多角度地发展。文章以大班种植空心菜活动为例，通过观察、记录、分析幼儿在种植活动中的案例，浅析“全收获”理念在幼儿园大班种植活动的实施过程以及针对过程进行的反思。（剩余4823字）
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“全收获”理念下幼儿种植活动的实践探索
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