基础教育视域下思政引领力的内涵解构与提升路径

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【摘要】在基础教育视域下，思政引领力的内涵可以从价值引领、思想引导、行为规范三个维度进行解构。新时代教育强国的战略选择、守卫教育阵地的迫切需要以及培育时代新人的现实都为基础教育阶段思政引领力的生成提供了动力，但在实际工作中，其仍面临诸多挑战。通过强化理论建构、创新制度设计、优化实践路径、营造良好环境等举措，以期实现基础教育阶段思政引领力的提升。（剩余3247字）

试读结束

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