核心素养下小学英语复习课深度教学研究

—Daily routine例析

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【摘要】深度教学是深化课程改革、落实核心素养的关键路径。模块复习课作为综合运用课型，其深度教学比起其他的新授课或巩固课更能培养学生的英语语言综合运用能力，促进学生核心素养的构建。在教学中，教师可尝试通过单元整体设计挖掘育人目标、巧设情境、阅读延伸、问题驱动等方略，提升学生的综合语言应用能力和学科核心素养，使学生能够在深度教学的推动下主动参与课堂学习，积极思辨，从而习得能力，增强素养。（剩余4015字）

试读结束

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