大概念 小写话

—低年段写话教学的实践研究

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【摘要】写话是孩子们习作入门的必经阶段，是小学低年段语文教学的一个重要内容，它不仅能培养孩子的语言表达能力，还能唤醒孩子的想象力和创造力。在大概念教学理念下，写话教学应注重系统性、情景性和实践性，通过丰富多彩的教学活动，提升孩子的写话兴趣，提升他们的写话素养。

【关键词】小学语文；低年段；大概念教学；写话教学

随着教学改革的不断深化，大概念教学理念逐渐在小学语文教学中得到应用与推广。（剩余4965字）

试读结束

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