核心素养视域下乡村小学写字教学的问题与对策

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【摘要】写字教学对学生核心素养的培育具有重要意义，它是夯实语文基础的关键，有助于提升学生书面表达的规范性与美观度；是审美塑造的途径，让学生在横竖撇捺间感受汉字之美；更是文化传承的桥梁，承载着悠久的华夏文明。提升乡村小学写字教学质量，可以趣味故事、创意游戏激发学生写字兴趣；运用多媒体演示、小组竞赛等多元教学法，让课堂生动活泼；从规范坐姿、握笔姿势入手，狠抓书写习惯养成；将汉字起源、演变等文化内涵融入教学，丰富知识储备；构建多元评价体系，全面测评学习过程及其成效。（剩余4981字）

试读结束

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