中小学课程思政：破局立新，共绘立德树人新篇章

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【摘要】当前“课程思政”的提法和实践主要集中在高校领域，从建设的意义和方向来说，中小学也应尽快将“课程思政”摆上日程，这是立德树人根本任务要求、新的课程观和教育理念决定的。要集中力量解决中小学课程思政的症结问题，使得各类学科与思政课变成一个同频共振、相得益彰的过程，进而在课堂教学的主渠道中实现全体教师、全过程、全方位的立体育人目标。（剩余4912字）

试读结束

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