巧借县域特色资源，打造主题阅读教学体系

—县域资源推进阅读深入开展的实践研究​

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【摘要】本文以海南省定安县文化资源为研究对象，深入挖掘当地历史文化、自然景观、民俗文化、红色文化及民间传说等五大类特色主题资源，将其与初中语文统编教材进行创新融合，构建“基于本地资源，打造主题阅读”的教学体系推广模式。通过系统实践，形成了具有鲜明地方特色的阅读素材，为县域阅读推广与初中语文教学提供了可复制的实践范例，助力本土文化传承与阅读教学质量提升。（剩余4553字）

试读结束

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