教学评一体化视域下的数学教学策略

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【摘要】新课标强调教学、学习、评价是一个不可分割的整体，评价不再是一个孤立的过程，而是持续地贯穿于整个教学过程之中，评价不仅关注学生的学习结果，更加关注学生的学习过程。教学评一体化是一种将教学过程与教学评价相结合的方法，本文主要阐述教学评一体化的特点、意义和价值，数学教学策略等，为今后教学评一体化数学教学提供一些借鉴经验和参考价值。（剩余3322字）

试读结束

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