基于技术赋能下的学科融合化学实验室建设

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随着教育改革步伐的稳健推进，学校化学实验室的建设模式正经历着深刻的变革，从传统的“标准化”与“规范化”框架中脱困而出，逐步迈向了“学科化”与“特色化”的新阶段。而这其中，技术赋能的学科融合化学实验室积极响应了这一号召，它立足于化学学科的内在特质，围绕学生的个性化发展需求，通过信息科技与化学实验的深度交融，打造出了一个集学习与探索于一体的综合化空间，以此帮助学生实现全面发展的学习目标。（剩余4837字）

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