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英语课后作业是巩固学生学习成果的重要手段,也是学生运用英语知识、检验自身学习水平的重要方式。在初中英语教学中,作业设计是不容忽视的一环。尤其是在新课程改革的背景下,作业设计需要进行合理的优化和创新。在如今的初中英语教学中,学习共同体已经成为重点关注的概念,并在实践中得到具体应用。学习共同体是指由学习者、教师和环境共同构成的学习社区。(剩余4101字)
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基于学习共同体的初中英语作业设计
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