小班幼儿一日活动适应问题及对策

进入幼儿园学习是幼儿走向社会的第一步，良好的入园适应不仅可以帮助小班幼儿获得更好的在园体验，还会影响小班幼儿心理与行为的长远发展。幼儿园是幼儿进入的第一个社会化场所，进入幼儿园后，幼儿不仅面临着人际关系的变化，还面临着生活方式、生活习惯等方面的改变。因此，幼儿在刚入园时会有许多不适应的表现。笔者以河南省郑州市某所民办幼儿园中刚入园的21名小班幼儿为研究对象（他们为同一班级），对他们进行了一个月的了解，通过观察和访谈的方法，从生活活动、集体活动两个方面对小班幼儿的一日活动适应问题及影响因素进行了探究，并就如何提高小班幼儿的入园适应水平提出了具体的策略，以提供参考。（剩余4551字）

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