用游戏点亮幼儿歌唱活动

《幼儿园工作规程》提出：“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。”在幼儿园音乐教育中，歌唱活动是幼儿学习音乐的重要形式，对幼儿的发展具有重要意义。教师在幼儿歌唱活动中融入游戏，能够引导幼儿体验“玩”的乐趣，并能在潜移默化中激发幼儿对音乐的兴趣，有助于幼儿歌唱活动的高效开展。笔者探讨了运用游戏化教育方式促进幼儿歌唱活动的策略，以供参考。（剩余3815字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。