启发式提问促进小学生数学思维的发展

在小学数学课堂中，教师的启发式提问对学生数学思维的影响是非常深远的。教师在课堂中采用启发式提问，能够加强学生对数学知识的理解，让他们意识到数学在实际生活中的广泛应用，从而激发学生的学习兴趣，提升学生的数学核心素养。本文探讨了启发式提问对小学生数学思维的影响，以供参考。

一、小学数学课堂中的启发式提问

在小学数学课堂中，教师提出具有启发性的问题，引导学生进行思考。（剩余3742字）

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