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在小学阶段,英语课程的学习是在单元与主题的建构下进行的,基于主题设计的小学英语单元整体教学能够更好地整合英语课程知识点,使学生形成系统化、理论化的知识学习网络,促进学生思维的发散和能力的发展。在新课标背景下,小学英语教师应该不断提高自身的教学能力,大胆尝试多元化的教学方法,以更好地开展单元整体教学,提升学生的综合素养。(剩余3984字)
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基于主题设计的小学英语单元整体教学
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