用传统文化点亮小学道德与法治课堂

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中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，也是宝贵的教育资源。在道德与法治教育中融入中华优秀传统文化，有助于丰富德育内容和形式，促进学生良好道德品质的形成。笔者以中华优秀传统文化为切入点，探讨了其在小学道德与法治教学中的应用，以供参考。

一、核心素养视域下的中华优秀传统文化

（一）中华优秀传统文化的概念和特征

中华优秀传统文化是指中国悠久的历史和文化传统，包括价值观念、道德规范、文学艺术、科学技术、哲学思想、宗教信仰、礼仪习俗等方面的精华。（剩余3191字）

试读结束

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