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语言活动是大班幼儿教育活动中的重要组成部分。为了提高幼儿的语言能力，开拓其思维，教师在语言活动中要加强师幼互动，不断调整与优化语言活动，以充分发挥语言活动的教育价值，促进幼儿语言能力的发展。为此，笔者分析了大班语言活动中存在的问题，结合自身的教学实践，从四个方面讲述了语言活动中开展师幼互动的具体策略，最后总结了开展效果，以期提供参考。（剩余3673字）
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大班语言活动中的师幼互动
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