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在幼儿教育中,教师要采取符合幼儿身心发展规律的教育手段,培养幼儿核心素养,使他们逐步形成敢于探索、不畏困难等优秀品格。幼儿普遍具有贪玩、好动、好奇心强的特点,这就需要教师创设寓教于乐的教学环境,让幼儿在游戏过程中学习更多有价值的知识。在这种教育背景下,安吉游戏理念得到了广泛的应用。这种教育理念指的是在充分尊重幼儿主体地位的基础上,激发他们的学习兴趣和想象力,使幼儿自主参与感兴趣的游戏活动,在潜移默化中形成优秀的品格。(剩余3685字)
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安吉游戏理念下的幼儿自主游戏设计
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