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游戏是幼儿园教育教学活动的重要组成部分。幼儿的年龄较小,教师应该根据幼儿的年龄选择合适的游戏,让幼儿在游戏过程中掌握更多的知识和技能,帮助幼儿实现全面发展。在游戏活动中,教师应让幼儿成为游戏的主体,保证其高度的自主探索性。笔者结合多年的教育工作经验,分析在自主性游戏中促进幼儿成长的策略,以供参考。
一、游戏教育概述
幼儿教育的目的在于促进幼儿知、情、意、行的发展,这四者不是相互独立的,而是相互联系、相辅相成的。(剩余3264字)
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如何在自主性游戏中促进幼儿的成长
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