小学中年级整本书阅读任务群教学
——以《西游记》为例
小学中年级整本书阅读任务群教学是一种新的教学模式,旨在通过以整本书为基础设计任务,提高学生的阅读理解能力,提升学生的综合素养。在传统教学中,部分教师将整本书分解为碎片化的阅读内容,忽视了学生对整体故事情节的把握和理解。而整本书阅读任务群教学模式能够激发学生的学习兴趣,培养学生的合作能力与创新能力。基于此,笔者以白话文版《西游记》为例,探索这种教学模式的可行性和有效性,旨在为教师提供相关的理论支持和实践指导,进一步促进小学生整本书阅读任务群教学的发展。(剩余4105字)