创造性复述在故事类文本教学中的应用

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》对学生的表达与交流提出了具体要求，明确指出要引导学生“复述转述，完整准确、突出要点”。创造性复述是部编版小学语文五年级上册第三单元“民间故事”的重要语文要素。在这一单元的学习中，教师要引导学生读懂故事内容，并创造性地复述故事。在教学实践中，教师要引导学生掌握叙事的基本结构，拓展学生的创造性思维，并引导学生在复述中加入自己的个性化认知，以增强创造性复述的效果。（剩余4564字）

试读结束

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