谈谈新时期小学德育管理工作

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小学生的认知水平较低，辨别能力较弱，小学阶段正是学生道德品质形成和发展的关键时期。德育是义务教育阶段学校的首要工作，也是教师的重要任务。学校要把德育工作放在首位，把德育渗透到各项活动中，促使学生养成良好的思想道德品质和行为习惯。作为学校德育活动的组织者和实施者，同时作为基层教育工作者，教师有义务、有责任进一步优化德育管理工作，为学生营造良好的德育氛围。（剩余3195字）

试读结束

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