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幼儿园主题教育作为综合性教育的一种，强调以主题为核心内容，有机结合多领域的知识、幼儿的生活需要、幼儿的兴趣爱好和多种教育资源。幼儿园主题教育活动应打破学科界限，重视知识的横向联系，关注教育资源的整合。基于此，笔者分析了中班幼儿的行为特点，了解了幼儿园中班主题活动的特点和开展现状，并就中班主题活动的开展提出了一些策略。（剩余3615字）
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幼儿园中班主题教育活动的开展
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