新高考背景下高中生历史核心素养的培养

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新高考改变了传统的考试科目设置，结合全面素质教育的要求，形成了灵活的选科考试模式，这种模式着重面向“两个尊重”和“五个明确”。其中“两个尊重”分别为对学生的尊重和对学科独立性的尊重，“五个明确”分别为明确教学目标、明确教学内容、明确教学对象、明确教学程序和明确教学责任。新高考标志着我国教育现代化进程的加快，也标志着我国将更加重视学生的全面发展。（剩余3351字）

试读结束

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