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教师在初中英语教学中运用分层教学法,能够培养初中学生的英语综合素质,同时缩小不同学生因个体差异所出现的英语学习差距,有助于提高学生对英语学习的兴趣和积极主动性。此外,分层教学模式还有助于英语教学目标的实现,进一步提高教师的教学水平和教学质量。
新课改要求教师发挥学生在学习中的主体作用,但传统教学模式下,初中英语教学以教师为主导,并未考虑不同学生之间的差异性,严重制约了学生全面健康发展。(剩余3422字)
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分层教学法在初中英语教学中的有效运用
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