情感教育在小学数学教学中的渗透

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研究表明，情感教育的有效实施，可以促使学生在学习过程中产生积极、正面的情感。在小学数学教学中渗透情感教育，能增强学生的信心，使学生在学习中保持积极态度，让学生在学习知识的同时，综合素质和各项能力也可以获得发展。作为小学数学教师，不能忽视对学生的情感教育，如果一味地给学生灌输知识，会给学生造成压力，同时也不利于学生品格的培养。（剩余3465字）

试读结束

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