借家园共育之风助早期阅读起航

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早期阅读是幼儿了解世界、吸收知识的一种有效途径，也是幼儿语言教育目标体系中的重要内容。在推进幼儿早期阅读方面，部分家长和幼儿园尚未形成教育合力，导致幼儿早期阅读效果不佳。促进幼儿健康成长是家长和幼儿园的共同愿望，家长是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应本着尊重、平等的原则，争取家长的理解、支持，积极与家长开展合作，构建家园共育体系，借助家园共育之“东风”，助力幼儿早期阅读起航，为培养幼儿的阅读能力奠基，让幼儿从小接受优秀文学作品的滋养。（剩余3668字）

试读结束

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