在游戏活动中培养大班幼儿的探究意识

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随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的颁布与实施，培养幼儿的探究意识和创新能力已成为幼儿教育的重要任务。幼儿天性活泼好动、好奇心强，在幼儿教育中，教师应利用幼儿的天性和认知特点组织游戏活动，促使幼儿主动探索事物的本质和属性，让幼儿在探索的过程中大胆地猜想、思考、想象和验证，从而发展幼儿的能力，培养幼儿良好的人格品质。（剩余3639字）

试读结束

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