运用情境教学法增强初中语文教学效果

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语文学科本身是一门综合性较强的学科，包含了语言表达和文化输出两部分，对于学生的成长和发展而言，有着非常重要的影响。语文学科涉及的内容比较复杂，比如文言文、古诗词等在语文教材中都有涉猎。随着素质教育的推进和信息技术的发展，教师创设了情境教学法，通过寓情于景、情景交融的方法，能够让学生感受到语文学科的魅力。（剩余3271字）

试读结束

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