新媒体技术环境下小学美术项目化教学实践

——以“江南水乡古镇”教学项目为例

随着信息技术的飞速发展、社会的不断进步以及新课程改革的不断深入推进，出现了各种新型的教学模式和教学手段，以现实情境为基础、学生为主体、教师为核心的小学美术项目式教学法逐渐普及。项目式教学法依托新媒体技术，能够实现多元互动、空间突破和元素整合，在学科学习基础上提升学生综合素养。

本文结合“江南水乡古镇”教学项目，对新媒体技术环境下的小学美术项目化教学模式进行了探究，以供参考。（剩余3639字）

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