生命教育理念下幼儿园有效开展种植活动的策略

生命教育是幼儿园教育活动的重要组成部分，可以满足幼儿对自然和生命的探索兴趣。《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。”通过开展种植实践活动，可以让幼儿了解植物的生长，还可以让幼儿通过真实的观察与体验，感受生命从萌芽到成熟的神奇过程，体验到生命的奇妙，有助于培养幼儿热爱自然的情感。（剩余3587字）

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