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在幼儿园教育中,为了促进幼儿的全面发展,教师要科学有效地开展区域活动,把幼儿园的游戏与区域教学活动有机地联系起来。教师应了解幼儿的身心发展,结合幼儿的兴趣爱好开展游戏活动,使幼儿在区域游戏中获得发展,提高认知水平。本文根据幼儿园课程游戏化教学的优点,探讨了幼儿园课程游戏化与区域活动有机结合的实施路径。(剩余3030字)
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幼儿园课程游戏化与区域活动的有机结合探析
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