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儿童自闭症又称孤独症,是一种严重的身心发育障碍性疾病,主要表现为言语发展缓慢、生活自理能力差、自我控制能力弱等。自闭症孩子不能用语言很好地表达自己的想法,更难在教师的组织下进行统一的活动,这就为他们自身的康复和教师日常的教育教学工作带来了很大的阻碍。在实际的康复教学中,笔者从语言、生活自理能力、自我控制能力、心理障碍、实践活动等方面对自闭症孩子进行了训练,在一定程度上减轻了其自闭症症状,使其养成良好的行为习惯。(剩余3293字)
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自闭症孩子行为矫正案例分享
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