幼儿园科学探究活动中布资源的开发与利用

布是日常生活中不可缺少的日用品，其种类繁多、操作性强、功能多元。在实际教学中，教师可以将布作为幼儿科学探究的资源，引导幼儿根据自己的兴趣和能力，从布的特性出发，利用各种材料，进行科学探究活动，以此拉近科学探究活动与幼儿生活之间的联系，为幼儿园课程建设提供新范式。

一、幼儿科学探究活动的教学要求

在科学探究活动中，幼儿常常会遇到许多问题，而对于这些问题的解决仅靠课堂教学、教师指引、家长辅助显然不够。（剩余3888字）

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