大班幼儿科学区环境的创设

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为科学地开展各类课程，幼儿园应将有限的园区环境划分为主题鲜明、形式多样的学习区域，借助游戏活动有针对性地提升幼儿素养。区角环境，即幼儿园按照使用功能的差异科学设置不同区域，幼儿可以在不同区域内接受相应的能力训练、知识教育，比如科学区、语言区、美工区是最为常见的三类区角。教师应利用科学区为幼儿创设科学实践、科学探索、科学实验的自由活动环境，以不断提升幼儿的科学素养。（剩余3336字）

试读结束

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