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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）37-0095-04
《义务教育数学课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）聚焦核心素养，明确“综合与实践”领域的教学应当以培养学生综合应用能力为自标。同时，根据不同学段学生的特点，以“跨学科主题学习”为核心，科学运用主题式和项目式学习，以提升学生综合运用数学学科以及其他学科知识、方法解决实际复杂问题的能力。（剩余5474字）
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基于PBL教学法的小学数学“综合与实践”教学设计探究
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