以大概念教学为锚点落实小学数学新课标核心素养的策略研究

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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）37-0091-04

随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，培养学生的核心素养已成为时代的迫切需求。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）中，将核心素养作为贯穿义务教育阶段的重要理念，强调在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的基础上，培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算等关键能力。（剩余5548字）

试读结束

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