小小规划师：提升大班幼儿集体活动自主决策能力的实践探究
中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）15-0164-03
在大班幼儿教育中，集体活动作为一种多维度的学习方式，蕴含培养幼儿自主决策能力的巨大潜力。幼儿在集体活动中的决策行为，不仅反映了其认知发展的深度，更展现了其对环境的适应性和独立思考的水平。通过科学设计互动活动情境，鼓励幼儿在规则制订、角色选择、任务分配中积极参与，不仅能激发其内在的探索动力，还能在实践中锻炼其判断力和责任意识。（剩余4216字）