以单元习作为导向的单元整体教学实践探究

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中图分类号：G623.24 文献标识码：A文章编号：1673-8918（2025）15-0005-04

以单元习作为导向的单元整体教学是以小学语文教材的自然单元为基础，以单元的表达要素为基点，将“完成单元习作”作为单元教学的顶层目标并以此为主线统筹安排推进单元各学习项目的整体教学。旨在强化任务驱动，把相互关联、相互作用的训练点进行统整，通过点点落实，促进学生文本深度理解和写作能力提升的有效融合与整体推进。（剩余5776字）

试读结束

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