小学语文“四元五环”高效课堂教学模式反思

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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）15-0028-04

新时代教育背景下，衍生出来的教学模式丰富多样，为教育工作的实施提供了无限可能。“四元五环”是其中较全面的一种教学模式，围绕问、思、议、用等元素展开，五个环节环环相扣，循序渐进，对学生理解与掌握、迁移与运用知识大有裨益。（剩余5518字）

试读结束

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