“三新”背景下情境教学在高中化学课堂教学中的运用

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中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）15-0116-04

一、绪论

（一）研究背景

自高考改革以来，传统的教学模式逐渐被各种新教学模式所取代，情境教学也逐渐成为高中化学课堂教学的首选方法之一。高中化学是集抽象和复杂于一体的一门自然学科，学生学习时经常在抽象概念、复杂理论的理解和运用等方面感到困难重重。（剩余5763字）

试读结束

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