核心素养视角下学生化学多元化作业设计实践探究

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中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）15-0108-04

近年来，随着教育理念的转变，传统的教学模式逐渐向培养学生核心素养的方向发展。化学学科作为自然科学的重要组成部分，其教学不仅要注重知识的传授，更要着眼于学生科学思维能力、探究能力以及综合素质的培养。（剩余5770字）

试读结束

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