基于核心素养的初高中一体化历史教学实践探究

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中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）15-0139-04

随着教育改革步伐的不断加快，核心素养概念在教育界备受瞩目，成为当前教育领域的关键议题。历史教学中，培养学生的核心素养，不仅关乎学生对历史知识的掌握，更深远地影响着学生历史思维、人文素养与综合能力的发展。（剩余5880字）

试读结束

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