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思维导图能够将文字转化为彩色分明、容易记忆、高度组织的图形，与大脑处理信息的方式一致，利用思维导图辅助学生构建知识网络，能够培养学生的数学思维，提升学生的数学核心素养。本文重点探讨利用思维导图帮助学生构建数学知识网络的对策。
一、思维导图概述
思维导图是一种非线性的、图形化的信息组织工具，旨在帮助人们以视觉方式整理、表达和连接思维。（剩余4749字）
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用思维导图帮助学生建构起数学知识网络
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