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《义务教育语文课程标准（2022年版）》的最大亮点，莫过于“学习任务群”理念的提出。该理念的提出不仅为教师的进一步教学指明了方向，同时也是新时期语文教师落实学生核心素养培养、强化学生实践能力的重要途径。初中语文教师基于“学习任务群”展开阅读教学，不仅要注重对基础文化知识的教学，同时还要关注对学生学习技能的强化与锻炼，培养学生的正确价值观念。（剩余3042字）
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学习任务群，让阅读教学焕发新样态
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