小学语文教学中培养学生核心素养的实践研究

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随着教育事业的迅速发展，传统教育模式无法跟上社会前进的脚步，其弊端日益凸显。在此背景下，教育教学迎来了新的要求与更为严格的标准。新课程改革的逐步深化使学科课堂教学的多个方面面临一定的冲击与影响，着重培养学生的核心素养与学科基本能力。语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承作为小学语文核心素养的四大组成部分，贯穿学生学习过程的始终，对学生产生极为深远且持久的影响。（剩余4625字）

试读结束

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