新课标下小学道德与法治项目式学习策略

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在新课标视域下，对小学阶段学生的培养有着更加严格的标准，需要小学教师更加注重培养学生的综合素质能力，让学生能够较好地完成新课标下所需要达到的培养要求。项目式学习的出现能够较好地帮助培养学生的道德品质，逐步提高学生的学习能力，让学生成为课堂上的主体，激发学生学习道德与法治知识的热情。项目式学习是将课堂内容作为一整个项目，让学生以合作的方式对问题进行挖掘，寻找合适的解决方法，并将项目成果进行展示。（剩余4667字）

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