幼儿园绘本阅读课程构建的实践与研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

阅读是从书面语言材料中获取信息、建构意义的过程。幼儿的阅读不同于成人的阅读，其中最大的区别在阅读材料和阅读对象上。幼儿的阅读材料以图画书为主，主要以图画为阅读对象。绘本又称“图画书”，通常以图画为主、文字为辅，依靠图画和文字两种媒介共同叙事，由对开的页面来展现场景，靠翻页呈现戏剧效果。一本优秀的绘本，应当是文学语言、美术语言和教育语言的有机结合，可以多维度地帮助幼儿在学习阅读中获得全面发展，同时为幼儿提供口头语言和书面语言统整学习与运用的机会。（剩余4603字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人