基于核心素养的高中历史教学背景分析

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《普通高中历史课程标准（2017 年版 2020 年修订）》（以下称“课程标准”）提出，普通高中历史课程，是在义务教育历史课程的基础上，进一步运用历史唯物主义观点，以社会形态从低级到高级发展为主线，展现历史演进的基本过程以及人类在历史上创造的文明成果，揭示人类历史发展的基本规律和整体趋势，促进学生全面发展的一门基础课程。（剩余2853字）

试读结束

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